黃山市休寧縣“千師訪萬(wàn)家” 家校和諧共育人

“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)是休寧縣家校社協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)舉措，鼓勵(lì)全縣所有教師，利用暑假走進(jìn)學(xué)生家中，以“經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、思想和學(xué)業(yè)上有重大變故的學(xué)生家庭、留守兒童包括單親子女家庭、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭、殘疾學(xué)生家庭”六類家庭為重點(diǎn)，做好“送政策、送知識(shí)、送關(guān)愛(ài)、送和諧、送信任”五送工作，除了防溺水安全教育外，還要對(duì)有輟學(xué)可能的學(xué)生進(jìn)行耐心教育，幫助孩子健康自信成長(zhǎng)，將安全教育、心理健康教育、法治教育、養(yǎng)成教育等落實(shí)到每一個(gè)家庭。

家訪中，老師們?cè)敿?xì)詢問(wèn)學(xué)生們假期的學(xué)習(xí)與生活情況，耐心地向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳各個(gè)方面的安全工作要求，認(rèn)真叮囑家長(zhǎng)在照顧好孩子飲食起居的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理情緒，合理溝通。通過(guò)與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，老師們向家長(zhǎng)們反饋了學(xué)生在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，并了解了學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑與方法。

該縣海陽(yáng)二中812班班主任詹霖到學(xué)生程晨家中進(jìn)行家訪?！昂⒆蝇F(xiàn)在正處于青春期，家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子溝通，陪伴孩子，呵護(hù)孩子的心理健康，幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)有新的突破。”長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的家訪，既增進(jìn)了師生感情，又進(jìn)一步加深了教師與家長(zhǎng)之間的溝通。這只是休寧縣深入開(kāi)展“千師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)的一個(gè)掠影。

家訪是教育的一場(chǎng)溫情行走，更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸。結(jié)合《家庭教育促進(jìn)法》、“雙減”、法治安全宣傳、心理健康教育和未成年人心理發(fā)展特點(diǎn)等內(nèi)容，有目的性和針對(duì)性的與學(xué)生和家長(zhǎng)交流。家訪作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的紐帶，它發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。訪家境、知生情、解實(shí)困、促成長(zhǎng)，2024年暑假，該縣共有1600名教師參與家訪，被訪學(xué)生15000人次，家長(zhǎng)和學(xué)生反饋意見(jiàn)和建議2050條，為今后教學(xué)工作奠定了良好基礎(chǔ)。