貴州交通職業(yè)大學構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新生態(tài)

貴州交通職業(yè)大學堅持立德樹人，以“千百十”人才培養(yǎng)工程為基礎，以賽事與課程深度融合、賽事與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深度融合、賽事與國家戰(zhàn)略深度融合為路徑，構建了領導重視、系部協(xié)同、師生聯(lián)動的特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作體系，有效帶動和引領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一是強化師資隊伍建設，提升指導能力。學校依托“鯤鵬”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、雙創(chuàng)沙龍等平臺，通過專題培訓、交流研討提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意識和能力。鼓勵教師開展相關研究，產(chǎn)出理論成果，將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識融入日常教學。通過競賽遴選“種子教師”進行專題培訓，輻射帶動全校教師，營造鼓勵創(chuàng)新氛圍。引入校外資源，開設“鯤鵬班”，聘請企業(yè)家、投資專家等來校授課指導，同時建立創(chuàng)業(yè)導師庫，通過雙向選擇為團隊配備導師，推動校政企協(xié)同，幫助學生銜接技術與市場。

二是完善課程教學體系，夯實培養(yǎng)基礎。實施“千百十”培養(yǎng)體系，面向全體新生開設通識基礎課，從中遴選有潛力學生開設能力提升課再擇優(yōu)組建“鯤鵬班”進行實戰(zhàn)訓練，進行分層分類培養(yǎng)。提升現(xiàn)有課程質(zhì)量，增開創(chuàng)業(yè)實踐、管理等選修課，優(yōu)化課程內(nèi)容，并將前沿理論、新技術融入專業(yè)教學，增加實踐比例，在各專業(yè)課程中滲透創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素。引進校外優(yōu)質(zhì)師資與課程講座，推廣項目式學習，推動課堂學習與項目實踐、競賽結(jié)合，培養(yǎng)學生綜合能力。改革考核方式，注重評價創(chuàng)新實踐與問題解決能力。

三是搭建實踐平臺體系，促進成果轉(zhuǎn)化。積極組織參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等高水平競賽，鼓勵跨學科組隊，配備導師。建立班級至國家五級競賽服務體系，通過競賽打磨項目、培育能力，以賽促創(chuàng)促學。建設雙創(chuàng)園、創(chuàng)客空間等孵化載體，聯(lián)動各類實訓資源，構建良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。定期遴選優(yōu)秀項目入駐，爭取地方政府和企業(yè)支持，推動項目落地轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。

四是優(yōu)化校園文化氛圍，強化引導服務。支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類學生社團開展創(chuàng)意分享、成果展示、政策宣講等活動，營造了濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。利用“鯤鵬語”講堂、論壇及實踐基地，促進交流互動。邀請企業(yè)家、專家來校講座，啟迪學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維。 加強輔導員隊伍培訓，提升其在創(chuàng)新學習、創(chuàng)業(yè)活動、生涯規(guī)劃等方面的指導能力。

2020年以來，學校獲一類賽事國家級獎項36項，省級獎項514項。2021年，項目《月鄉(xiāng)苗伊》獲第七屆中國國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，實現(xiàn)貴州職教在該賽事金牌零的突破。2022年，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽國賽1銀2銅，是貴州唯一連續(xù)三年進入國賽決賽的職校；獲“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽2銀1銅及全國“優(yōu)勝杯”（貴州首座）。2023年，獲“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽主賽道一等獎一項，“揭榜掛帥”專項賽特等獎一項。